Preschool

“A child must know that he is a miracle, that since the beginning of the world there hasn’t been, and until the end of the world there will not be, another child like him.”

Pablo Casals

我们卢尔德教区的夫人学前班为我们最年轻的学生提供了一个培养信仰的环境. Since its inception in 1997, 我们幼儿园营造了一个全面培养孩子的环境.

我们的PK-3和PK-4课程鼓励独立和成长，同时培养社交技能和创造力. 所有的项目都提供了各种各样的经验，让孩子们参与进来，为他们的成功做好准备, while providing a smooth transition to Kindergarten.

我们的学生能够与不同年龄段的人互动，并参与许多激发创造力和鼓励精神成长的学习活动, academic, social and physical development.

A Typical Preschool Day

但我们确实提供了一个结构化和一致的学习时间表, 我们也保持足够的灵活性，允许自发的学习时刻. 随着我们日常生活中发生的事情自然而然地展开，我们会转移注意力，把它们纳入我们的课程.

以下是一个典型的幼儿园一天的大纲，有全职老师和全职助教:

Convenient, safe drop-off (7:00 a.m. - 7:45 a.m.).
学校在晨间广播中开始上课, Morning prayer, Pledge of Allegiance, 背诵OLOL365体育官网和学校公告，如生日和活动.).
Circle time, alphabet, numbers, weather, calendar, show-and-tell, music and dance, arts and crafts, sharing time.
Outdoor/gross motor activity.
Nutritious snacks with story time.
学习中心(这些不断变化和发展以符合发展阶段).
Lunch Time in the classroom.
Indoor Activity.
学校的一天在下午的祈祷和公告中结束.
Convenient, safe pick-up (2:45 p.m. -3:00 p.m.).

Curriculum

Religion

在学前班，学生以适合年龄的方式了解天主教社区的信仰生活. Students participate in daily prayer, weekly religion lessons, and practice making the sign of the cross correctly. They also attend weekly school masses. 学生全年参与学校主办的管理项目.

Emergent Reading

学前学生被介绍大写字母和小写字母, which include: letter recognition, letter formation, letter sounds, and name and sight word recognition. 学生通过听故事和对故事做出反应来参与阅读前策略. 语言艺术中心和游戏被用来促进学习.

Mathematics

学生通过数字识别来学习数学技能, counting, identifying shapes, making patterns, and one to one correspondence.

Handwriting

学前班学生的工作是抄写字母和数字，写自己的姓和名. Centers, games, 艺术项目帮助学前学生发展和加强书写和着色所需的肌肉技术.

Gross Motor Skills

学前学生享受每天的室内和室外活动，提供机会提高大肌肉运动技能. Students learn body awareness, balance, laterality, coordination of large muscle groups, 以及空间定位，以便让学生意识到他们的身体与其他物体和/或人的关系.

Fine Motor Skills

学前学生通过发展和加强手眼协调的活动来学习精细运动技能. Puzzles, pegboards, beads, art projects, and games are used to practice these skills, 适当握笔和正确处理剪刀需要哪些技能.

Social & Emotional

社会和情感技能是学前教育中最重要的技能. Some of these skills include: respect, listening, sharing, taking turns, transitioning, following directions, and making good choices. 能够识别和识别自己和同学的感受是社会课程不可分割的一部分.

SPECIAL AREAS

丰富思想，激发创造力，发展人才

In addition to the core curriculum, 365体育官网的学生享受各种各样的专业
课程设计旨在补充和丰富他们的整体学术经验.

SPANISH

All students receive weekly instruction in Spanish. 西班牙语课程采用与年龄相适应的创意活动, interesting and engaging classroom environment.

K - 5年级的学生每周访问一次西班牙语教室，重点学习基本的语言技能, listening, comprehension, reading and writing.

6 - 8年级的学生每周接受两次西班牙语教学, further deepening their knowledge. Through hands-on activities, songs, games and projects, 学生既能获得语言技能，也能获得更强的文化意识.

ART

视觉艺术教育对创造性表达的发展很重要. 通过视觉艺术的学习，学生培养创造力，建立自信. 我们的视觉艺术课程为学生提供了美学体验，并建立了对各种文化的理解和欣赏.

K - 8年级的学生每周在艺术套房与我们的艺术老师见面. Students are instructed in Art history, drawing, painting, 以及雕塑作品以及其他各种方法和媒介. 他们被鼓励创造自己的美丽和个性的作品.

MUSIC

音乐教育是儿童教育的重要组成部分. 通过音乐，学生培养创造力、想象力和表达能力. 音乐课程向学生介绍了广泛的文化意识和更深刻的艺术欣赏，同时培养终身技能.

PK3 - 8年级的学生在音乐套房参加每周一次的音乐课程. Our focus is on developing young singing voices, learning music skills, appreciating music, and sharing musical gifts. Elementary students work on learning rhythm, 阅读笔记，掌握与年龄相符的曲目.

PHYSICAL EDUCATION

我们的体育课程旨在培养必要的技能和经验，有利于学生的身体, emotionally, socially, and spiritually. By fostering physical fitness, teamwork, 和健康的生活方式的选择，学生建立一个积极的自我概念.

小学PreK3 - 8年级的学生每周都在我们的户外运动设施上体育课. Through fun, fitness and fair play, our students develop eye-hand coordination, basic strength, balance and agility. 他们学习与各种运动相关的技能和规则. The elements of improving personal skill level, supporting teammates, 强调尊重对手和体育精神的品质.

Our Lady of Lourdes Parish School

Success starts herePK3 through 8^th Grade